martes, 15 de mayo de 2012
Formación de proteínas
En el siguiente video encontraréis otro repaso sencillo y ameno de cómo se forman las proteínas.
miércoles, 9 de mayo de 2012
TRANSCRIPCIÓN Y TRADUCCIÓN DEL ARN
En el siguiente video podréis ver un esquema sencillo y entretenido de cómo se produce la transcripción y traducción del ARN.
REPLICACIÓN DEL ADN
En el siguiente video podréis repasar los contenidos como un repaso en la historia de su descubrimiento, su estructura y cómo se produce la replicación del ADN.
¿QUIÉN DESCUBRIÓ EL ADN?
En el siguiente video podrás conocer un poco más sobre cómo se llegó a descubrir el ADN y de las aportaciones de Rosalind Franklin, sin las cuáles no se hubiera podido llegar a este descubrimiento.
viernes, 13 de abril de 2012
HEMOFILIA
La hemofilia es una enfermedad hereditaria que se debe a un gen recesivo situado en el cromosoma X. ¿Cuál será la proporción de hemofílicos en la descendencia de un matrimonio formado por una mujer portadora del gen (XhX) y un hombre normal (XY)?¿SERÉ ADOPTADO?
¿Es posible que una mujer de grupo sanguíneo O rh positivo y un hombre AB rh negativo tengan un hijo de grupo A rh negativo? Razona la respuesta.
¿CÓMO PODRÁ SER?
El grupo sanguíneo en el hombre viene determinado por tres alelos de un gen: A y B son codominantes y O recesivo respecto a ellos. El factor rh está determinado por dos alelos de otro gen: rh+ dominante y rh- recesivo.
¿Qué proporción de individuos de grupo 0 rh- nacerán del cruce: 00 rh+rh- x A0 rh+rh-?
RECORDANDO SISTEMA Rh
El sistema Rh es otro sistema de grupos sanguíenos diferente al ABO. Las perosnas pertenecientes al grupo Rh+ tienen un antígeno en la membrana de los glóbulos rojos que no tienen las personas Rh-.
SU HERNCIA NO ES MULTIALÉLICA
Casos que podemos encontrar:
RECORDANDO SISTEMA ABO
El sistema ABO de grupos sanguíneos constituye un caso muy conocido de características discontinuas: en la membrana de los glóbulos rojos de nuestra sangre existen una moléculas que funcionan como antígenos cuando entran en contacto con la sangre de otro individuo. RECUERDA:
lA HERENCIA DE LOS GRUPOS SANGUÍNEOS ES UN EJEMPLO DE ALELISMO MÚLTIPLE.
TOMATE MULTILOCULADO
En el tomate, el color rojo (R) del fruto es dominante sobre el color amarillo (r) y la forma biloculada (B) domina sobre la multiloculada (b). Se desea obtener una línea de plantas de frutos rojos y multiloculados, a partir del cruzamiento entre razas puras rojas y biloculadas con razas amarillas y multiloculadas
¿Qué proporción de la F2 tendrá el fenotipo deseado y qué proporción de ésta será homocigótica para los dos caracteres? ¿CÓMO SERÁN LOS NIÑOS?
Si el padre de un niño de grupo sanguíneo 0 es del grupo A y la madre del grupo B, ¿qué fenotipos sanguíneos pueden presentar los hijos que puedan tener?
DONDIEGO DE NOCHE
En el dondiego de noche (Mirabilis jalapa), el color rojo de las flores lo determina el alelo R, dominante incompleto sobre el color blanco producido por el alelo B, siendo rosas las flores de las plantas heterocigóticas. Si una planta con flores rojas se cruza con otra de flores blancas:
A) ¿Cuál será el fenotipo de las flores de la F1 y de la F2 resultante de cruzar entre sí dos plantas cualesquiera de la F1 ?
B) ¿ ¿Cuál será el fenotipo de la descendencia obtenida de un cruzamiento de las F1 con su genitor rojo, y con su genitor blanco?
ALBINISMO
En el hombre, el albinismo (falta de pigmentación) es el resultado de dos alelos recesivos, a, y la pigmentación, carácter normal, viene determinada por el alelo dominante A. Si dos individuos con pigmentación normal tienen un hijo albino:
a)A) ¿Cuáles pueden ser sus genotipos?
b)B) ¿Cuál es la probabilidad de que en su descendencia tengan un hijo albino?
jueves, 12 de abril de 2012
TENGO UNA CURIOSIDAD
GRUPOS SANGUÍNEOS
A) ¿Cómo se espera que sea la descendencia, en cuánto a grupos sanguíneos, entre 2 personas que son ambas del grupo AB?
B) ¿Y si una es del grupo AB y otra del grupo O?
C) ¿Y si ambas son del grupo O?
viernes, 23 de marzo de 2012
¡CALVO Y DALTÓNICO! ¿CÓMO SERÁN LOS HIJOS?
¿ALGUIEN PUEDE AYUDARLE...?
Un gen recesivo ligado al sexo produce en el hombre el daltonismo. Un gen influido por el sexo determina la calvicie (dominante en los varones y recesivo en las mujeres). Un hombre heterocigoto calvo y daltónico se casa con una mujer sin calvicie y con visión de los colores normal, cuyo padre no era daltónico ni calvo y cuya madre era calva y con visión normal.
¿Qué fenotipos pueden tener los hijos de este matrimonio?
UTILIZAD LETRAS DISTINTAS PARA CADA CARÁCTER
UTILIZAD LETRAS DISTINTAS PARA CADA CARÁCTER
HERENCIA INTERMEDIA
En ocasiones, cuando mezclamos dos individuos homocigóticos distintos dichas características se mezclan apareciendo individuos con un genotipo y un fenotipo híbrido entre ambos. Al cruzar un homocigótico de flores rojas (RR) con un homocigótico de flores blancas (rr) se producen heterocigotos que son rosados.
PON A PRUEBA LA HERENCIA INTERMEDIA: Pinchando en el enlace podrás escoger los genotipos para ver los cruces del dondiego de noche y comprobar los casos de herencia intermedia.
PON A PRUEBA LA HERENCIA INTERMEDIA: Pinchando en el enlace podrás escoger los genotipos para ver los cruces del dondiego de noche y comprobar los casos de herencia intermedia.
CODOMINANCIA
Cuando mezclamos dos individuos homocigóticos distintos las características de ambos progenitores aparecen en los individuos descendientes. Un ejemplo lo podemos observar en distintas variedades de plantas, como por ejemplo las rosas (Rosa sp.). Al cruzar un homocigoto de flores rojas (RR) con un homocigoto de flores blancas (BB) se producen heterocigotos que presentan partes rojas y partes blancas.
La herencia de los grupos sanguíneos en la especie humana es también un ejemplo de codominancia.
PON A PRUEBA LA CODOMINANCIA: Pinchando en el enlace podrás escoger los genotipos para ver cómo ocurre la codominancia en las rosas.
La herencia de los grupos sanguíneos en la especie humana es también un ejemplo de codominancia.
PON A PRUEBA LA CODOMINANCIA: Pinchando en el enlace podrás escoger los genotipos para ver cómo ocurre la codominancia en las rosas.
¿ES ALBINO?
¿Puedes resolver este problema ?¡Inténtalo!
El albinismo es un carácter recesivo con respecto a la pigmentación normal. ¿Cuál sería la descendencia de un hombre albino en los siguientes casos?:
a. Si se casa con una mujer sin antecedentes familiares de albinismo.
b. Si se casa con una mujer normal cuya madre era albina.
c. Si se casa con una prima hermana de pigmentación normal pero cuyos abuelos comunes eran albinos.
El albinismo es un carácter recesivo con respecto a la pigmentación normal. ¿Cuál sería la descendencia de un hombre albino en los siguientes casos?:
a. Si se casa con una mujer sin antecedentes familiares de albinismo.
b. Si se casa con una mujer normal cuya madre era albina.
c. Si se casa con una prima hermana de pigmentación normal pero cuyos abuelos comunes eran albinos.
PROBLEMA DEL CACHORRO
El pelo rizado en los perros domina sobre el pelo liso. Una pareja de pelo rizado tuvo un cachorro de pelo también rizado y del que se quiere saber si es heterocigótico. ¿Con qué tipo de hembras tendrá
que cruzarse? Razónese dicho cruzamiento.
Habrá que realizar un cruce prueba, es decir, cruzarlo con una hembra de pelo liso (genotipo conocido por manifestar el carácter recesivo). Si aparece algún descendiente de pelo liso el individuo es heterocigoto, pero si no aparece ninguno lo más probable es que sea homocigoto.
que cruzarse? Razónese dicho cruzamiento.
Habrá que realizar un cruce prueba, es decir, cruzarlo con una hembra de pelo liso (genotipo conocido por manifestar el carácter recesivo). Si aparece algún descendiente de pelo liso el individuo es heterocigoto, pero si no aparece ninguno lo más probable es que sea homocigoto.
jueves, 22 de marzo de 2012
DALTONISMO
El daltonismo es un defecto genético que ocasiona dificultad para distinguir los colores. La palabra daltonismo proviene del físico y matemático John Dalton que padecía este trastorno.1 El grado de afectación es muy variable y oscila entre la falta de capacidad para discernir cualquier color (acromatopsia) y un ligero grado de dificultad para distinguir algunos matices de rojo y verde. A pesar de que la sociedad en general considera que el daltonismo pasa inadvertido en la vida diaria, supone un problema para los afectados en ámbitos tan diversos como: valorar el estado de frescura de determinados alimentos, identificar códigos de colores de planos, elegir determinadas profesiones para las que es preciso superar un reconocimiento médico que implica identificar correctamente los colores (militar de carrera, piloto, capitán de marina mercante, policía, etc.). Puede detectarse mediante test visuales específicos como las Cartas de Ishihara.
Wikipedia
SI QUIERES PUEDES HACER EL TEST DEL DALTONISMO: Aquí
Wikipedia
¡¡¡¡¡TENGO UN PROBLEMA!!!!!
¿Quién puede resolver los siguientes problemas? ¿Puedes ayudarme?
2. Una planta de jardín presenta 2 variedades: una de flores rojas y hojas alargadas y otra de flores blancas y hojas pequeñas. El carácter tamaño de la hoja presenta dominancia del carácter alargado. Si se cruzan ambas variedades ¿qué proporciones genotípicas y fenotípicas aparecerán en la F2?¿Qué propoción de las flores rojas y hojas alargadas de la F2 son homocigóticas?
SOLUCIÓN DEL PROBLEMA 2:
Color rojo RR/ Rr Alargado AA/AaColor balnco rr Pequeño aa
Si hemos dicho que cruzamos variedades (suponemos que son razas puras):
RRAA X rraa
En la F1 todas serán RrAa
Para la F2 las cruzamos RrAa xRrAa, podéis hacer el cuadro para aclararos:
RA Ra rA ra
RA RRAA RRAa RrAA RrAa
Ra RRAa RRaa RrAa Rraa
rA RrAA RrAa rrAA rrAa
ra RrAa Rraa rrAa rraa
RESPUESTA:
PROPORCIONES GENOTÍPICAS: 1/16 RRAA, 1/16 rraa, 1/16 rrAA, 1/16 RRaa, 1/16 RRaa, 2/16=1/8 RRAa, 1/8 RrAA, 1/8 Rraa, 4/16= ¼ RrAa
FENOTÍPICAS: Rojas alargadas 9/16 , Rojas pequeñas 3/16, blancas pequeñas 1/16, blancas alargadas 3/16
Rojas y alargadas homocigóticas: RRAA, sólo hay 1/16.
Leyes de Mendel
En el siguiente video tienes un pequeño repaso de las Leyes de Mendel vistas en clase. Recuérdalas y realiza después los ejercicios.
jueves, 23 de febrero de 2012
Práctica de la mitosis
La práctica se realizará con raices de cebolla, en los siguientes videos se explica la práctica indicando objetivos, contenidos y metodología que emplearemos.
Para aquellos que haréis de profesores de práctica por un día, observarlos con mucha atención.
Para aquellos que haréis de profesores de práctica por un día, observarlos con mucha atención.
PRESENTACIÓN DE TODO EL TEMA
Aquí teneis la misma presentación que hemos visto en clase, en ella podréis repasar todos los conceptos y funciones de cada uno de los orgánulos así como los procesos de mitosis y meiosis. Podéis poner los comentarios o dudas para que os respondan vuestros mismos compañeros, tranquilos que yo os iré corrigiendo si es necesario.
Tema4:La célula
View more presentations from myrosario.
El origen de la vida (Repaso)
En este video podéis repasar de forma resumida cómo apareció la vida con el experimento de Miller.
jueves, 16 de febrero de 2012
CURIOSIDAD SOBRE LOS NEUTRINOS
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- > Respuestas de la ciencia - Neutrinos - 10/02/12
miércoles, 8 de febrero de 2012
Teoría celular
Con todo lo que has visto hasta ahora, ¿podrías decir los puntos principales de la Teoría Celular? Observa la siguiente presentación y recuerda lo estudiado.
Presentación de los orgánulos celulares
En la siguiente presentación podéis observar cada orgánulo y una explicación sobre sus estructuras y las funciones de cada uno.
Estudiando los orgánulos
El siguiente video muestra de una forma clara y directa las funciones de cada uno de los orgánulos de la célula eucariota.
El interior de la célula
Después de estudiar los orgánulos de las células observa este video y podrás estudiar y ver tridimensionalmente el interior de la célula.
Llegó la evolución.
En el Proterozoico aparecieron las células eucariotas, ya más evolucionadas, con un núcleo definido y distintos orgánulos citoplasmáticos que hacían a esta célula más estable y eficaz. Identifica en el siguiente dibujo qué orgánulos aparecen nuevos que no habías visto en la procariota.
Pero, ¿cúantas células existen?
Las células se pueden clasificar según distintos aspectos: tamaño, forma, complejidad.
Pero esta vez nos fijaremos en la COMPLEJIDAD. Como debes recordar encontramos células procariotas y eucariotas.
Las primeras en aparecer fueron las procariotas y también son las más sencillas. En cambio las eucariotas son más evolucionadas, más estables y presentan mayor complejidad.
Comparemos la estructura de cada una.
Pero esta vez nos fijaremos en la COMPLEJIDAD. Como debes recordar encontramos células procariotas y eucariotas.
Las primeras en aparecer fueron las procariotas y también son las más sencillas. En cambio las eucariotas son más evolucionadas, más estables y presentan mayor complejidad.
Comparemos la estructura de cada una.
Las primeras!!!!!
Como habéis visto las células procariotas aparecieron las primeras, fue en la era Arcaico. La estructura básica de todas las células es: membrana plasmática, material genético y citoplasma. ¿Pero que elementos añadidos pudes observar en la siguiente imagen?
Descubriendo la célula
Antes de introducirnos en la genética, es imprescindible tener unos contenidos básicos de la célula. Para ello recordemos qué es una célula y sus decubridores. Observa los elances y responde: ¿quién es cada uno de los siguientes personajes?
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¡Bienvenidos a la Genética!
Hola a tod@s, os doy la bienvenida a este humilde pero interresante blog de Genética que os puede ayudar a estudiar o a consultar las dudas que os surjan.
A lo largo del curso iré publicando distintos videos y presentaciones, así como noticias de interés científico que podremos ir comentando.
¡Un saludo!
A lo largo del curso iré publicando distintos videos y presentaciones, así como noticias de interés científico que podremos ir comentando.
¡Un saludo!
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